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结果 (14)
第 1–12 项,共 14 项
从目录到理解:怎样读一本知识类书籍?
你打开一本讲自己感兴趣的话题的书。封面很吸引人,书名也能看懂。可读了几页,新词和层层展开的小标题就多了起来。你读完了一章,有人问:“你读懂了什么?”你记得几个词,却不知道从哪里说起。
阅读16—18岁:选择一项责任,把它做完
你说:“让我试试吧。”得到的回答却是:“先证明你能做好。”可刚开始做,就有人一步步提醒;等你做完,对方又改变了要求。也可能是另一种情况:你答应了一件事,后来发现时间不够,却一直拖着不说,直到大家来问。
阅读阅读俱乐部 1:再看一遍——围绕《没有署名的礼物》的一次阅读活动
面向6–9岁儿童的45–55分钟完整阅读俱乐部活动,围绕《没有署名的礼物》展开:区分证据与推断、深入讨论、观察实验、年龄调整与主持人保护原则。
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